All’Università di Toronto, di recente, la ricercatrice Catherine Birken ha svolto un’indagine in cui sono stati coinvolti circa 900 bambini tra i sei e 24 mesi. L’obiettivo dello studio è stato quello di evidenziare le problematiche derivate dall’uso eccessivo di apparecchiature tecnologiche, come smartphone e tablet, da parte dei piccoli internauti. Come emerso nel corso dell’incontro annuale Pediatric Academic Societies Meeting, anche soli dieci minuti di osservazione dello schermo di questi dispositivi può provocare un eventuale ritardo nello sviluppo del linguaggio. Circa il 20% dei 900 piccoli coinvolti nello studio, guarda cartoni animati e video sul cellulare o tablet per almeno 28 minuti al giorno, incrementando notevolmente il pericolo succitato.
Una ricerca simile svolta nel 2016 dall’American Academy of Pediatrics e dalla Canadian Society of Pediatrics, ha dimostrato che l’utilizzo per oltre 60 minuti al giorno di dispositivi elettronici, soprattutto del computer, potrebbe comportare difficoltà nella concentrazione sulla lettura approfondita. Nonostante ciò, però, il giusto impiego di tablet e smartphone, specialmente se in compagnia dei genitori, in realtà migliorerebbe di gran lunga le capacità dei più piccoli, divenendo addirittura degli strumenti alquanto istruttivi. Pertanto, se una volta si consigliava di tenere lontani i bambini da questi sistemi fino ad almeno i due anni, adesso è possibile che vi si accostino anche ai 18 mesi, l’importante è che il tutto sia moderato da persone adulte e responsabili. Ma quante di esse riescono davvero a fare un uso ragionevole della tecnologia?
Anastasia Gambera
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